Mes interventions peuvent se faire à domicile, en cabinet et/ou en milieu scolaire.
Je peux vous accompagner, vous, parents, par le biais de conseils et d’outils pour faciliter le quotidien :

• • L’aménagement de votre domicile
  • La structuration du temps
  • La mise en place de routines quotidiennes
  • Des outils pour développer la relation parent/enfant
  • Le travail autour des moments de séparation ou de répit

Forte de mes expériences auprès d’enfants présentant des troubles du neuro-développement (TSA, TDAH, DYS, DI, TSLO, TOP, etc.), je peux accompagner votre enfant à développer :

• • La communication, avec des outils de communication alternative et augmentée : PECS (échange de pictogrammes), TLA (tableau de langage), baby langage, ainsi que les relations sociales avec l’Early Start Denver Model
  • La gestion des émotions
  • Le travail autour des troubles de l’oralité
  • L’autonomie personnelle
  • Les apprentissages et l’inclusion scolaire
  • Les habiletés sociales
  • Le travail de stimulation développementale
  • (…)

Une première rencontre permettra d’évaluer les besoins et d’établir ensemble un projet d’accompagnement spécifique.
Pour plus d’informations, n’hésitez pas à me contacter et/ou consulter mon site internet

PS : Il s’agit d’une liste non exhaustive.
Je peux m’appuyer sur différentes évaluations standardisées afin d’élaborer un projet d’accompagnement : Vineland II, PEP-3, CARS, ESDM (intervention précoce auprès d’enfants avec des troubles du spectre autistique). Ces bilans n’ont pas vocation à poser un diagnostic.
Je m’appuie sur des outils tels que la systémie, l’analyse appliquée du comportement (ABA), l’éducation structurée (TEACCH).